No último dia 30 de novembro, a Universidade Católica de Brasília foi palco de uma emocionante celebração: a formatura da turma de 2024 do Projeto Alfabetização Cidadã (PAC). O evento reuniu 101 formandos, suas famílias, educadores e parceiros em uma cerimônia que destacou não apenas as histórias de superação, mas também a relevância do projeto na luta contra o analfabetismo no Distrito Federal.
Criado em 1993, o PAC é uma iniciativa filantrópica de extensão universitária que atende jovens, adultos e idosos em situação de vulnerabilidade social. As aulas são realizadas em comunidades do DF, com o objetivo de oferecer mais do que alfabetização: o projeto busca resgatar a dignidade e abrir caminhos para a continuidade dos estudos e da transformação social.
A parceria com organizações como o Rotary Club (Taguatinga, Gama, Lago Sul, Guará e outros), Casa da Amizade, Fundação La Salle, Marista e o Centro de Formação Paulo Freire da Ceilândia reforça a rede de apoio que sustenta a atuação do PAC.
Professor José Ivaldo, coordenador de extensão da UCB, emocionou o público ao compartilhar sua própria trajetória de vida. Natural de Brejinho, Pernambuco, o professor destacou o valor do trabalho e do estudo, ensinamentos que aprendeu com os pais e que ecoam na filosofia do PAC. “Meu pai, que mal sabia escrever o nome, me ensinou o valor da educação com suas lições simples e práticas, como calcular o telhado com o cabo do martelo. A vida é a grande escola, como dizia Paulo Freire, e o projeto de alfabetização não é apenas um ponto de chegada, mas um ponto de partida para novos sonhos e conquistas”, afirmou.
O professor também ressaltou os desafios da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no DF, com turmas enfrentando a falta de estudantes. Ele incentivou os formandos a continuarem seus estudos e aproveitarem as oportunidades abertas pelo PAC.
A formatura também foi um momento para celebrar os 31 anos de atuação do PAC. A professora Dra. Rafaela Nunes, coordenadora do projeto, destacou o compromisso da UCB em manter viva a missão de oferecer educação acessível e inclusiva.