Integração pelo esporte no InterUCB

Atléticas da Católica competem em 12 modalidades na 5ª edição dos jogos

As Associações Atléticas Acadêmicas da Universidade Católica de Brasília (UCB) realizam, entre os dias 6 e 11 de maio, a 5ª edição do InterUCB. Os jogos foram abertos oficialmente nesta segunda-feira (6) pelo reitor, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat, e fazem parte do calendário de eventos dos 45 anos da Universidade.

São aguardadas mais de mil pessoas, entre atletas e torcedores, durante a semana das disputas. Contando neste ano com a participação de 12 atléticas, o InterUCB já se consolidou no meio acadêmico e promete disputas cada vez mais acirradas.

As atléticas Apotecária (Farmácia), Barracuda (Odontologia), Dinastia (Relações Internacionais), Hipnótica (Psicologia), Magistrada (Direito), Matilhaça (Engenharia), Olympus (Educação Física), Pirraça (Medicina), Predadora (Nutrição e Gastronomia), Soberana (Biomedicina), Impiedosa (Medicina Veterinária) e Supremacia (Enfermagem e Fisioterapia) competirão no futsal, vôlei, handebol, basquete, peteca, sinuca, tênis de mesa, atletismo, arremesso de peso, salto em distância, xadrez e natação.

Durante a abertura do InterUCB, nesta segunda (6), no Ginásio 2 do Câmpus Taguatinga, já foi possível sentir o clima que fará parte das competições: muita descontração e vibração entre atletas e torcedores.

O reitor da UCB, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat, saudou os atletas e estudantes presentes e elencou as palavras-chave dos jogos: “Superação e respeito. O respeito, o acolhimento, a vibração. Mas, acima de tudo, nos valorizarmos. É o que eu peço aos alunos”. Menegat também frisou a importância do InterUCB: “a presença do reitor na abertura dos jogos mostra o apoio que a Universidade dá ao evento”, destacou.

O presidente da Liga das Atléticas da Universidade Católica de Brasília (LAUCB), Matheus Raposo Melo, agradeceu o apoio da Reitoria e destacou a competição. “A importância do InterUCB é enorme no meio acadêmico. Além de ser uma forma de preparação das atléticas que representam a Católica em outros eventos, é também a coroação de um ano de treinos e empenho dos atletas que conciliam a vida acadêmica com a vida esportiva. O InterUCB tem este espírito de integrar as atléticas e impulsionar a prática do esporte universitário de qualidade no Câmpus”, disse.

Sobre os jogos e as atléticas

O InterUCB teve início em 2015, quando quatro atléticas se juntaram com o intuito de promover maior integração entre os estudantes e fomentar a prática esportiva no âmbito universitário. Em sua primeira edição, os jogos contaram com a participação das atléticas Magistrada (Direito), Matilhaça (Engenharias), Pirraça (Medicina) e Barracuda (Odontologia).

Após o sucesso das primeiras edições dos jogos e o fortalecimento das atléticas, foi criada a Liga das Atléticas da Universidade Católica de Brasília (LAUCB), composta atualmente por 12 equipes.
As Associações Atléticas são voltadas para o esporte e funcionam como uma miniempresa, com estatuto, ata de fundação e as modalidades que disputam campeonatos regional, estadual e nacional. Os estudantes buscam com as atléticas a promoção do esporte no Câmpus e o fomento da participação da UCB no cenário esportivo.

Por Adson Boaventura

UCB recebe a Comissão Nacional de Ética em Pesquisa

A CONEP veio capacitar os integrantes do Conselho de Ética em Pesquisa (CEP) da UCB

A Universidade Católica de Brasília (UCB) recebeu a visita de representantes da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP), que veio capacitar os coordenadores, os membros e demais representantes do Conselho de Ética em Pesquisa (CEP) da UCB. Essa capacitação está ocorrendo em todos os Conselhos do Brasil.

Segundo a professora Adriana Cardoso Furtado, subcoordenadora do CEP, a capacitação está ligada à padronização e ao fortalecimento da função do Conselho de Ética e fornece informações sobre o bom funcionamento dos CEPs por todo o Brasil. “As representantes do CONEP estiveram reunidas com a Reitoria para ratificar a importância do Comitê de Ética em Pesquisa e para fazer uma análise ética de todas as pesquisas que envolvem seres humanos dentro da Instituição”, ressaltou a prof.ª Adriana.

“Uma pesquisa tem que proteger os voluntários. É para um aprimoramento da ciência, mas não pode ser em detrimento da pessoa humana. Então, os CEPs devem proteger os sujeitos da pesquisa, essa é a nossa função”, disse a subcoordenadora do CEP da Universidade Católica.

Segundo a consultora da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP), Giannina Espírito Santo, “a participação da CONEP se dá em vários momentos. No primeiro, tivemos uma conversa com a coordenação do CEP da UCB, que foi para apresentar um pouco da função dos Conselhos de Ética, conhecer um pouco da estrutura da Universidade. Em um segundo momento, tivemos uma fala do pró-reitor Acadêmico, prof. Dr. Daniel Rey de Carvalho, em conjunto com o coordenador-geral de Desenvolvimento e Inovação da UCB, prof. Dr. Alexandre Kieling. Depois realizamos a capacitação dos integrantes do CEP para podermos entender como é a participação de todos e também para poder contribuir de alguma forma para o crescimento do CEP, principalmente para estabelecer uma maior aproximação entre o Conselho de Ética e a CONEP”, destacou a consultora.

A Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP) está diretamente ligada ao Conselho Nacional de Saúde (CNS). Ela foi criada pela Resolução do CNS 196/96 como uma instância colegiada, de natureza consultiva, educativa e formuladora de diretrizes e estratégias no âmbito do Conselho. Além disso, é independente de influências corporativas e institucionais. A CONEP tem como principal atribuição o exame dos aspectos éticos das pesquisas que envolvem seres humanos. Como missão, elabora e atualiza as diretrizes e normas para a proteção dos sujeitos de pesquisa e coordena a rede de Comitês de Ética em Pesquisa das instituições.

Cabe à CONEP avaliar e acompanhar os protocolos de pesquisa em áreas temáticas e especiais, como: genética e reprodução humana; novos equipamentos; dispositivos para a saúde; novos procedimentos; população indígena; projetos ligados à biossegurança e como participação estrangeira. A CONEP também se constitui em instância de recursos para qualquer das áreas envolvidas.

Cine-debate e Exposição Artística em Comemoração ao Dia do Índio

O Programa de Pós-graduação em Gerontologia da UCB convida a todos para o Cine-debate e Exposição de Atividades Artísticas em comemoração ao Dia do Índio.

O Cinedebate será realizado no dia 22/04, das 12h ás 14h, no Auditório do Bloco M do Campus UCB Taguatinga, sobre o filme “Ex-pajé” do Diretor Luiz Bolognesi.

A produção trata de dilemas culturais, religiosos e sociais enfrentados pelos povos indígenas. A figura do pajé é refletida, assim como a necessidade de preservar as tradições, os saberes e a cultura do povo indigena.

A Exposição de Atividades Artísticas, por sua vez, será realizada no dia 24/04, no Hall do Banco Santander do Campus UCB Taguatinga.

O objetivo é veicular artesanatos, mostra de materiais e instrumentos produzidos pelos povos indígenas, promovendo um dialogo entre as artes, produções manuais e cultura!

Venham conferir!

UCB recebe professor da Escola de Comunicação e Artes da USP

Com o tema “Iconomia”, o professor Gilson Schwart da USP ministrou palestra propondo conceito que muda a abordagem na forma de produzir, gerir e consumir bens em um mundo tecnológico

A Universidade Católica de Brasília (UCB) recebeu nos dias 6 e 8 de abril o economista, jornalista e professor da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) Gilson Schwartz, que ministrou palestra sobre os temas “Iconomia: campo, método e práticas de pesquisa” e “Iconomia: Por uma Crítica da Economia Política da Globalização Assimétrica” para professores, diretores de Escolas, estudantes da graduação, pós-graduação e pesquisadores. O evento teve apoio dos cursos de Comunicação Social e do Mestrado Profissional Inovação em Comunicação e Economia Criativa da UCB.

O professor Gilson Schwartz falou sobre sua carreia como economista, jornalista e sobre suas pesquisas em relação à Economia como informação digital, criando em 2006, o termo “Iconomia”, que remete à boa gestão dos ícones, dos símbolos, das imagens. Para o professor Gilson Schwartz, no campo da “Iconomia” a gestão e o valor das coisas é definida por qualquer coisa intangível, que é o código imaterial, real e simbólico ao mesmo tempo; essa é a “Iconomia”, que transforma nosso modo de pensar e sentir, se parece a um jogo”, explica Schwartz.

Com base no aumento significativo do fluxo de imagens e dados proporcionado pelas tecnologias da informação e a Internet, é fácil perceber como esse campo é promissor não apenas para a produção de bens materiais tangíveis e bens simbólicos intangíveis, mas também para a circulação de moedas criativas no mercado real e virtual. Esse campo, observou Gilson Schwartz, “é um sistema plural e de múltiplas perspectivas”, exigindo um olhar amplo dos seus profissionais para as diferentes realidades do mercado e dos consumidores nas sociedades contemporâneas. Ele acredita, contudo, que “há muitas possibilidades de futuro no Brasil, porque temos no País, além de muitos recursos naturais, uma diversidade étnica que, dentro dessa visão multiperspectivista, é muito importante. É saber ver a perspectiva do outro”, explica o professor Gilson.

Para o Prof. Dr. Rafael Castanheira, o conceito de “Iconomia” encontra forte ressonância na prática profissional dos alunos dos cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Design. “Esse conceito gira em torno de uma nova forma de produção e gestão de bens e negócios que envolve a criação e o manejo de ícones, imagens, ou seja, passa pela produção e gestão de códigos visuais com os quais estamos diariamente em contato, sobretudo através das mídias eletrônicas, como as telas de celulares e computadores. É um conceito importante para estudantes de Comunicação que vão atuar em mercados e indústrias criativas cada vez mais influenciadas pelas tecnologias da informação ligadas ao ato do visível como estímulo ao conhecimento e também ao consumo”, disse o professor Rafael Castanheira.

Universidade completa 45 anos de fundação formando cidadãos para o mundo

A Universidade Católica de Brasília (UCB) completa 45 anos neste dia 23 de março. Criada em 1974, a Faculdade Católica de Ciências Humanas (FCCH), embrião da atual Universidade Católica de Brasília (UCB), foi a primeira unidade de ensino superior particular do Centro-Oeste brasileiro a oferecer três cursos: Economia, Administração e Pedagogia. Com o passar dos anos, a Faculdade organizou-se em uma estrutura de ensino e valores, cuja base se tornava cada vez mais sólida, o que possibilitou a instalação das Faculdades Integradas da Católica de Brasília (FICB). Quinze anos mais tarde, a Faculdade Católica foi reconhecida pelo Ministério da Educação como universidade, mantendo em sua essência a promoção do conhecimento, sem se descuidar da espiritualidade baseada na ética cristã.

Atualmente, a Católica oferece 65 cursos de graduação presenciais e na modalidade a distância (EAD), 9 cursos de mestrado, 6 de doutorado e 33 cursos de especialização lato sensu. Com recursos próprios ou de financiadores externos, possui mais de 150 projetos de pesquisa envolvendo alunos da graduação e da pós-graduação e mais de 80 projetos de extensão. Oferece polos de educação a distância (EAD) espalhados pelo Brasil e em outros países, como Japão e EUA, contribuindo, dessa forma, com a formação superior e a capacitação profissional de dezenas de milhares de estudantes.

A UCB proporciona aos seus estudantes as melhores instalações e estruturas. Nos últimos anos, vem realizando reformas físicas e acadêmicas baseadas no que há de mais moderno em educação, espelhada nas mais conceituadas Instituições de Ensino Superior (IES) do mundo. Conta com professores altamente reconhecidos no mercado de trabalho e em suas respectivas áreas de atuação.

Além de toda a qualidade acadêmica, a estrutura física da Instituição chama atenção pela qualidade e vanguarda. Recentemente, a Universidade recebeu parecer favorável do Governo Federal para a estruturação do mais moderno laboratório de Nanobiotecnologia da região e um dos mais importantes do País. Esse laboratório tem o poder de colocar a Católica em um patamar acima no desenvolvimento da área, dando a possibilidade de os estudantes e profissionais trabalharem em uma especificidade altamente refinada do ponto de vista científico e tecnológico. Isso sem contar com os novos espaços desenvolvidos, como o novo Laboratório de Odontologia, o Laboratório Colaborativo de Ideias (Colabid) e o Startup Católica, destinados aos estudantes, empresas juniores e spin-offs.

“A UCB sempre esteve na vanguarda da educação. Nasceu de forma intercongregacional, mesmo antes da existência do termo e da prática pelas congregações religiosas. A nossa Universidade está sempre à frente porque prepara os seus estudantes para serem protagonistas e empreendedores até para profissões que ainda não foram criadas, tecnologias que ainda não foram imaginadas e apresenta oportunidades de resolver desafios que ainda não foram pensados”, frisou o reitor da UCB, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat.

O Ir. Jardelino ressaltou ainda o caráter empreendedor da Universidade. “A nossa gestão tem como meta fazer a diferença. Estamos em um momento muito especial dentro da Universidade, com novas ideias, novas perspectivas, uma Católica nova, para todos, empreendedora e inovadora. Neste ano tive o privilégio de fazer inaugurações de espaços inovativos, além disso, fizemos provocações para que os nossos professores continuem se formando e buscando alternativas, provocando os nossos estudantes para que eles também sejam inovadores”, disse.

“Ao completar 45 anos, a Universidade chega à sua maturidade acadêmica sem perder a sua jovialidade. Tradicional no Distrito Federal, está sempre se reinventando para acompanhar as mudanças no segmento educacional sem, contudo, perder o foco na excelência acadêmica. A Pró-Reitoria Acadêmica tem concentrado seus esforços para integrar ensino, pesquisa e extensão, por meio de estratégias que aparecem nos Projetos Pedagógicos dos cursos e programas, mediante constante capacitação dos professores e pela inovação dos espaços de aprendizagem. As atividades de ensino contemplam vivências para além dos muros da Universidade, fazendo com que os estudantes interajam com os problemas da comunidade e ajudem a solucioná-los. Ao mesmo tempo, são estimulados a participarem de atividades investigativas por meio de iniciação científica e trabalhos de conclusão de disciplina ou de curso. Naturalmente, para atingir tais objetivos, os professores utilizam metodologias diversificadas, dinâmicas e inovadoras, procurando sempre agregar tecnologias e mantendo a centralidade da aprendizagem no desenvolvimento do estudante”, disse o pró-reitor Acadêmico, prof. Dr. Daniel Rey de Carvalho.

Mas não para por aí, a Universidade acaba de divulgar o seu plano de gestão para os próximos anos. Intitulado Plano de Gestão UCB 2030, o documento foi elaborado em conjunto entre representantes da Reitoria, corpo docente e um Grupo de Trabalho criado especificamente para compilar as informações e produzir o plano, que foi apresentado e aprovado pela União Brasileira de Educação Católica (UBEC), Mantenedora da UCB. O objetivo do Plano de Gestão UCB 2030 é transformar a pessoa e a sociedade, por meio da produção e gestão do conhecimento, comprometida com os valores cristãos e ser referência na excelência acadêmica e na geração do desenvolvimento sustentável.

“A estrutura física dos ambientes acadêmicos da UCB está sendo planejada de forma que possa abranger a inserção das inovações tecnológicas no processo educativo e as atividades práticas exigidas nesse momento, proporcionando aos nossos estudantes a vivência em suas formações, a realidade que o mercado opera, aproximando, assim, o egresso da UCB das oportunidades do mercado de trabalho. Vivemos um momento de radical reestruturação do ensino superior, e a UCB entende que esse é o momento ideal para, como sempre fez ao longo dos 45 anos de sua história, estar à frente dos desafios de sua trajetória. Isso dignifica e qualifica o reconhecimento que nos distingue como a melhor Universidade particular do Centro-Oeste”, destacou o pró-reitor de Administração da UCB, prof. Me. Júlio César Lindemann.

Rodrigo Eneas

XII Seminário Internacional de Psicologia e Senso Religioso

O Seminário contará com a participação de importantes pesquisadores, nacionais e estrangeiros

Entre os dias 11 e 14 de novembro, ocorrerá o “XII Seminário Internacional de Psicologia e Senso Religioso – Sofrimento Psíquico e Sentido da Vida: Contribuições da Psicologia da Religião”. O evento é promovido pelo GT Grupo de Trabalho (GT) “Psicologia e Religião”, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), coordenado pela professora do Programa de Psicologia da UCB, Dra. Marta Helena de Freitas. Ocorrerá em Cuiabá, sendo coordenado regionalmente pelo Prof. Dr. Rosimar José de Limas Dias, também integrante do referido GT e professor pesquisador da Faculdade Católica de Mato Grosso, anfitriã do evento. Conta também com a colaboração do Prof. Dr. Wellington Zangari, vice-coordenador do GT, e professor pesquisador do Programa de Psicologia Social da Universidade de São Paulo. A programação do evento contará com a participação de destacados pesquisadores, nacionais e estrangeiros. Mais informações podem ser obtidas no site do evento, cujas inscrições já estão abertas, inclusive para submissão de trabalhos.

Rodrigo Eneas