UCB firma parceria com o Parque Tecnológico de Brasília

O objetivo é estabelecer a cooperação comum entre as instituições, por meio de ações para execução conjunta de programas e o intercâmbio

A Universidade Católica de Brasília (UCB) e a diretoria-executiva da BIOTIC S/A assinaram, na manhã desta terça-feira, 3 de dezembro, um acordo de cooperação técnica para o desenvolvimento conjunto de programas/projetos e o intercâmbio em assuntos educacionais, científicos e tecnológicos.

Estiveram presentes na cerimônia de assinatura o Magnífico Reitor da UCB, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat, o pró-reitor Acadêmico da UCB, Prof. Dr. Daniel Rey de Carvalho e o diretor de Negócios, Ciência, Tecnologia e Inovação da BIOTIC, Leonardo Socha Rondeau Reisman, além do presidente da Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito federal (FAPDF), Alessandro França Dantas; professores da UCB, integrantes da área de tecnologia do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) e representantes e proprietários de Startups de Brasília.

O objeto da parceria entre a UCB e a BIOTIC é estabelecer as condições necessárias para a cooperação comum entre as instituições, por meio do princípio de reciprocidade de ações para execução conjunta de programas/projetos e o intercâmbio em assuntos educacionais, científicos e tecnológicos no desenvolvimento do Parque Tecnológico de Brasília. A colaboração contempla associar as ações do Programa de Biotecnologia, como contribuição da UCB no complexo BIOTIC, no sentido de destacar a pesquisa como potencialização do parque.

Segundo o Magnífico Reitor, um dos grandes legados desse acordo de cooperação é somar forças e fazer do Distrito Federal um polo de inovação do Brasil. “Cada um contribuindo com o que tem de melhor. Assim ganha o Parque Tecnológico e ganha a Universidade Católica de Brasília. Dessa forma, ganham Brasília e o Brasil. Esperamos que esta parceria fortaleça o princípio de reciprocidade de ações para execução conjunta de programas, de projetos e o intercâmbio de assuntos educacionais, científicos e tecnológicos para o desenvolvimento do BIOTIC e da UCB”, disse o Ir. Jardelino Menegat.

O Magnífico Reitor destacou que a Universidade poderá contribuir com profissionais altamente capacitados para a pesquisa, particularmente com o Programa de Biotecnologia e o BIOTEC poderá contribuir com a infraestrutura necessária para o desenvolvimento da ciência e da pesquisa.

Já o diretor Leonardo Reisman destacou a presença da Universidade para a construção de novos produtos, nossos recursos. “Esse processo de parceria já está sendo gestada há algum tempo, e hoje é a concretização desse passo. É um desafio e uma honra para a BIOTIC ter a Universidade Católica de Brasília como parceira. Nós precisamos fazer essa ligação entre a pesquisa e o desenvolvimento, que já é feito na Universidade, e os negócios de mercado, por isso temos trabalhado aqui no Parque com as modelagens necessárias para que consigamos fazer essa transferência, o que é prática comum em países há muito tempo. São soluções gestadas em laboratórios e em linha de pesquisa e isso se transforma em produtos, gerando muitos recursos, seja para a Universidade, seja para os pesquisadores e criadores”, disse Reisman.

Após a solenidade, as Startups da UCB (participantes do programa de pré-aceleração do Startup Católica) e as Startups da BIOTIC apresentaram seus modelos de negócios em forma de Pitch para os convidados do evento.

A BIOTIC é uma subsidiária integral da Agência de Desenvolvimento do Distrito Federal (Terracap) criada para a implantação do Parque Tecnológico de Brasília (BIOTIC), com o objetivo de cuidar da gestão, controle e estruturação do empreendimento. A viabilização do negócio envolve desde operações financeiras e imobiliárias de ocupação do espaço à realização de prospecção de novos negócios que sejam condizentes com a finalidade do desenvolvimento sustentável do Distrito Federal. Após a consolidação do Parque Tecnológico, o objetivo é abrir o capital da subsidiária e transferir o seu controle para a iniciativa privada.

Estudantes da UCB participam do Enade 2019

Ao todo, estudantes de 23 cursos de graduação e seis tecnológicos foram selecionados para realizar o exame neste ano

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2019 foi aplicado neste domingo, 24 de novembro, para avaliar a qualidade de 23 cursos de graduação e seis tecnológicos – incluindo Medicina e Odontologia. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), 434.859 estudantes se inscreveram para participar do teste. Destes, 581 estudantes da Universidade Católica de Brasília (UCB) estiveram em vários locais realizando a prova.

 

A concentração de professores e coordenadores de cursos da UCB foi em uma faculdade particular de Águas Claras. Os estudantes da Universidade Católica de Brasília foram recepcionados pelos professores no estande montado em frente à faculdade, ganhavam camiseta especial Enade 2019, um kit com caneta, água, barra de cereal e chocolate.

 

Às 13h, em ponto, o Enade foi aplicado aos estudantes ingressantes e concluintes dos cursos selecionados. Cada curso de graduação é avaliado de três em três anos. A participação é obrigatória para obter o diploma. O exame integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e tem como objetivo avaliar o desempenho dos estudantes sobre conteúdos, habilidades e competências para exercer a profissão.

 

As provas foram aplicadas a estudantes dos seguintes cursos de bacharelado e tecnológico –Bacharel: Agronomia; Arquitetura e Urbanismo; Biomedicina; Educação Física; Enfermagem; Engenharia Ambiental; Engenharia Civil; Engenharia de Alimentos; Engenharia de Computação; Engenharia de Produção; Engenharia de Controle e Automação; Engenharia Elétrica; Engenharia Florestal; Engenharia Mecânica; Engenharia Química; Farmácia; Fisioterapia; Fonoaudiologia; Medicina; Medicina Veterinária; Nutrição; Odontologia; Zootecnia. Tecnológico: Tecnologia em Agronegócio; Tecnologia em Estética e Cosmética; Tecnologia em Gestão Ambiental; Tecnologia em Gestão Hospitalar; Tecnologia em Radiologia e Tecnologia em Segurança no Trabalho.

 

O Enade

 

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.

 

Aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desde 2004, o Enade integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), composto também pela Avaliação de cursos de graduação e pela Avaliação institucional. Juntos eles formam o tripé avaliativo que permite conhecer a qualidade dos cursos e instituições de educação superior brasileiras. Os resultados do Enade, aliados às respostas do Questionário do Estudante, são insumos para o cálculo dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior.

 

A inscrição é obrigatória para estudantes ingressantes e concluintes habilitados de cursos de bacharelado e superiores de tecnologia vinculados às áreas de avaliação da edição. A situação de regularidade do estudante é registrada no histórico escolar.

 

O Ciclo Avaliativo do Enade determina as áreas de avaliação e os cursos a elas vinculados. As áreas de conhecimento para os cursos de bacharelado e licenciatura derivam da tabela de áreas do conhecimento divulgada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Já os eixos tecnológicos são baseados no Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST), do Ministério da Educação.

Feira de Profissões da UCB movimenta escolas do Distrito Federal

Mais de 40 escolas estiveram presentes no Universo Católica e puderam conhecer a rotina da melhor universidade particular do Centro-Oeste

De 20 a 22 de novembro, o mundo da Educação no Distrito Federal girou em torno da Feira de Profissões Universo Católica. Mais de 2 mil estudantes, de 40 escolas públicas e particulares, estiveram presentes na Universidade Católica de Brasília (Câmpus Taguatinga) e puderam conhecer de perto a realidade da Academia, em sua amplitude, e puderam ter um dia de vivência universitária com aulas, oficinas, atividades acadêmicas e artísticas, visitas orientadas e palestras.

A Feira de Profissões é um evento que abre as portas da Universidade e atende estudantes e comunidade em uma programação com atividades que apresentam, de forma dinâmica, todos os cursos de graduação e projetos de pesquisa, nas diversas áreas do conhecimento oferecidas pela UCB.

Todas as escolas de ensino médio do DF, públicas e particulares, foram convidadas e ônibus para o transporte foram oferecidos pela Católica. As atividades foram guiadas pelos próprios estudantes da Universidade, que cuidaram da recepção aos visitantes, acompanhamentos, conversas, dúvidas e compartilhamento de experiências. Os visitantes tiveram a oportunidade de interagir com os professores, estudantes universitários, técnicos e colaboradores em suas atividades do dia a dia.

A Reitoria da Universidade fez questão de recepcionar e dar uma palavra de boas-vindas a todas as escolas presentes. Segundo o Magnífico Reitor, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat, é um prazer sempre receber a todos os estudantes nesta “Casa do Saber”. “Temos mais ou menos 70 hectares de área para que vocês explorem cada canto, salas, auditórios, laboratórios. A nossa função é acolhê-los da melhor forma possível para que conheçam a rotina universitária em sua amplitude”, destacou o Ir. Jardelino.

Para o estudante Lucas Henrique, do Centro Educacional 104 do Recanto das Emas, estar presente em um ambiente como a Universidade Católica é importante para os estudantes do Ensino Médio. “É completamente diferente o ambiente, a metodologia de ensino. A estrutura da UCB é muito boa. Parece-me ser um salto muito grande de qualidade e de profissionalismo vir estudar aqui nesta Universidade”, disse.

Já a estudante Maria Clara, do Centro de Ensino Médio Ave Branca (CEMAB), de Taguatinga, a Feira foi importante para ela comparar os cursos de interesse. “Vim à Feira com interesse em dois cursos, e pude, conversando com professores, fazendo visitas guiadas, me decidir. Já me inscrevi no vestibular da UCB e espero que no próximo ano eu esteja aqui cursando e me dedicando ao meu futuro”, destacou.

Escolas participantes: Centro de Ensino 104 (Recanto das Emas); Centro de Ensino em Período Integral Cruzeiro do Sul (Valparaíso de Goiás); Colégio Logos; Colégio Adventista (Gama); Centro de Ensino Médio Escola Industrial de Taguatinga (CEMEIT); Centro de Ensino Médio Ave Branca (CEMAB); Centro Educacional nº 5 (Taguatinga); Colégio Batista Windermere; SENAC (Taguatinga); Colégio Notre Dame; Colégio Dom Bosco; Centro Educacional Juscelino Kubitschek (Gama); Centro Educacional Católica de Brasília (CECB); Colégio Vitória (Gama); Colégio Triângulo (Recanto das Emas); La Salle (Águas Claras); Colégio Elefante Branco (Asa Norte); Stella Maris (Taguatinga) e ALUB (Vicente Pires).

ENADE É TEMA DE PALESTRA NA UCB

Com objetivo de conscientizar os estudantes sobre a importância do Enade, que será realizado dia 24 de novembro, a Universidade Católica de Brasília organizou um evento com várias atrações

A Universidade Católica de Brasília realizou nesta segunda-feira, 18 de novembro, um encontro que teve como objetivo conscientizar os estudantes sobre a importância da realização do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). O exame é uma das avaliações que compõem o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes)  e visa avaliar e acompanhar o processo de aprendizagem e o desempenho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação.

Organizado pela Coordenação-Geral de Planejamento e Avaliação (CGPA), com a Pró Reitoria Academia, a abertura do evento contou com a fala do pró-reitor Acadêmico, Prof. Dr. Daniel Rey de Carvalho, que saudou os presentes e ressaltou o compromisso que os estudantes precisam ter para realizar a avaliação. “É importante o empenho de cada estudante para realizar esta avaliação pois o resultado do Enade ajuda a compor a nota do curso, que consequentemente reflete na qualidade do diploma de cada um e como esse diploma é visto fora do nosso país. Que cada um possa fazer da melhor maneira possível esta avaliação, que é também um instrumento para gestão acadêmica. Por isso, contamos com o apoio, dedicação e empenho de cada estudante”.

O encontro também contou com depoimentos dos egressos Asafe Cristino da Silva, Nathalia Araujo Boaventura de Souza e Silva, Gabriel Richers Casimiro Santos, Mauricio Gonçalves da Costa Sousa e da professora Isabela Almeida Viana Ramos, que compartilharam suas histórias e vivência universitária. A palestra intitulada “A Universidade e Eu” ficou por conta do professor Gustavo Rivera.

Como atrações, participaram do evento a cia de comédia e música ao vivo, voz e violão, com estudantes do curso de Nutrição, Felipe Medeiros e Winicius Isaque.

 

 

Fique ligado!

No dia da realização do Exame, os portões de acesso aos locais de prova serão abertos às 12h e fechados às 13h, de acordo com o horário de Brasília. É proibida a entrada do estudante que chegar ao local de prova após o fechamento dos portões. É recomendado a todos os estudantes que compareçam ao local de realização da prova até às 12h. Como forma de valorizar nossos estudantes, os melhores colocados da Universidade Católica de Brasília serão premiados. Para isso é necessário que cada estudante entregue sua prova em nossos espaços de apoio, que serão posicionados em cada local de prova.

 

UCB recebe exposição Luz, Tintas e Clicks

A Biblioteca Central da Universidade Católica de Brasília expõe do dia 11 de novembro a 14 de dezembro as obras do fotógrafo Jonas Pimentel Freitas e do artista plástico Donizetti Garcia

Estudantes, ilustrador, professores, artistas, administrador de Taguatinga, secretário de Cultura, presidente da Academia de Letras de Brasília, apreciadores e autoridades participaram nesta terça-feira (11) da abertura da exposição Luz, Tintas e Clicks. Os presentes foram recepcionados pela gerente do Sistema de Bibliotecas (SIBI) da UCB, Leila Barros, que saudou os convidados e realizou a abertura do evento.

Os trabalhos apresentados nesta exposição do artista plástico Donizetti Garcia e do fotógrafo Jonas Pimentel Freitas resumem o encontro de duas gerações com propostas harmônicas de clicks e tintas numa sensação de espiritualidade e energia que juntas vão direcionar a sensibilidade do encontro.

De acordo com Leila Barros, as exposições valorizam os ambientes da Biblioteca, que se enaltecem com as obras exibidas. “É sempre uma alegria muito grande para nós da Universidade recebê-los e principalmente abrir o espaço para apreciar as obras.  Entendemos que o espaço da biblioteca é um espaço da cultura e da beleza e, por isso, valorizamos e apreciamos a apresentação desses trabalhos em nossos espaços”, afirmou a gerente do SIBI.

Para Jonas Pimentel Freitas é uma honra ver sua 11ª exposição sendo exibida na UCB. “Este momento de encontro também é uma oportunidade de troca de conhecimento e experiências. A abertura deste evento me proporciona uma gratidão e uma imensa alegria de ver meus trabalhos nesta instituição”, disse o fotógrafo.

Para o artista plástico Donizetti Garcia o encontro e a parceria com Jonas está sendo maravilhoso. “Eternizar por meio da arte as obras da nossa cidade é sempre uma oportunidade única. É uma satisfação manter essa sociedade com o Jonas, que mesmo tão jovem já tem esse despertar para arte. É uma grande honra mostra em minhas obras a história da minha cidade. Em meus trabalhos podemos acompanhar a linha do tempo da cidade, o que ela é, o que era e o que está se tornando. São 26 telas que exponho todo ano no aniversário da cidade e a cada apresentação das coleções são novas emoções e reconhecimentos que nos motivam a preservar essa jornada”.

As obras do fotógrafo Jonas Pimentel Freitas e do artista plástico Donizetti Garcia estão disponíveis para visitação no hall da Biblioteca Central da Universidade Católica de Brasília, de 11 de novembro a 14 de dezembro.

 

Clique aqui e saiba mais sobre os artistas.

 

 

 

UCB recebe certificação de Instituição Socialmente Responsável

Selo é conferido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES)

 A Universidade Católica de Brasília (UCB) recebeu a certificação Instituição Socialmente Responsável, conferida pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES). O selo certifica que a Universidade participou da 15ª Campanha da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular, realizada em setembro deste ano.

A UCB ofertou mais de 40 atividades gratuitas à população nas áreas de educação, saúde, cultura, meio ambiente, dentre outras. As ações ocorreram dentro e fora da Universidade.

As atividades aconteceram graças ao esforço de 243 estudantes, 52 docentes e 67 colaboradores administrativos dos cursos das Escolas de Saúde e Medicina; Humanidades, Negócios e Direito; Exatas, Arquitetura e Meio Ambiente e Educação, Tecnologia e Comunicação.

Foram assistidos pelas ações da UCB 1072 membros da comunidade, sendo que 1031 receberam atendimentos em saúde e outras consultorias.

O reitor da Católica, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat, destacou a importância de a Universidade estar próxima da comunidade. “A extensão é responsável pelo envolvimento da Universidade com a sociedade. Oferta, por meio de ações e projetos sociais, serviços gratuitos a quem necessita. Entrega valor em benefício do outro, proporcionando desenvolvimento social e econômico. Como Universidade sustentável, queremos direcionar a aprendizagem que conduza para ações de cuidado das pessoas, da natureza e da viabilidade para que a Universidade tenha longevidade”, declarou.

De acordo com a ABMES, a certificação indica que a “Instituição de Ensino Superior (IES) é uma organização socialmente responsável, comprometida e que faz a diferença na educação superior e na comunidade onde ela está inserida”.

O selo vale por um ano e pode ser utilizado nos materiais de divulgação da Universidade, como revistas, folders, cartazes, camisetas, sites, e-mails, redes sociais, dentre outros.

Revista Eletrônica do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UCB

Acaba de ser publicada a edição nº10 da VARAU – Revista Eletrônica do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UCB.

Esta edição traz uma entrevista da Prof. Carolina Borges com o ilustre Arq. Paulo de Melo Zimbres (in memorian) e 05 artigos inéditos, entre outros.

Trata-se de uma edição muito especial para nós. Desde a primeira edição em 2014 foram publicadas na VARAU mais de 1000 páginas, incluindo artigos, entrevistas com personalidades da área, textos explicativos, relatos, notícias e outras matérias com temas diversos. A revista VARAU tem um projeto editorial que permite a publicação de um conteúdo bastante diversificado, contando sempre com a participação de docentes e estudantes da UCB bem como de outras IES.

O lançamento da VARAU #10 será feito nesta quinta-feira, dia 31/10 pela manhã, no auditório do bloco K, como parte das atividades da Semana Acadêmica da EEAMA.

A revista pode ser acessada tanto no site da biblioteca quanto no portal Issuu, pelos links abaixo:

https://portalrevistas.ucb.br/index.php/CAU/index

https://issuu.com/revistavarau

UCB e IESF Portugal firmam acordo de cooperação científica

Atividades de cooperação científica vão desde publicação de livros a curso de pós-doutoramento

A Universidade Católica de Brasília (UCB) e o Instituto de Estudos Superiores de Fafe (IESF Portugal) celebraram na última sexta-feira (18) um acordo de cooperação científica. Assinaram o convênio o reitor da UCB, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat, e o reitor do IESF Portugal, Prof. Dr. Enrique Vasquez-Justo.

Tal acordo dá cobertura a várias ações conjuntas dos pesquisadores do IESF Portugal e da Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade da UCB, coordenada pelo Prof. Dr. Geraldo Caliman.

Dentre as atividades de cooperação científica estão publicações de livros, curso de pós-doutoramento, projeto de pesquisa e teses de doutorado. São atividades que reforçam as relações internacionais entre a UCB e outras universidades mundo afora.

 

Atividades que fazem parte do convênio:

• Publicação do livro As crianças: pobreza, infância e qualidade de vida. A obra, com o selo da Cátedra Unesco/UCB, é organizada pela Dra. Carla Blum Vestine, Dra. Marilene D’Aroz e Dra. Cristina Costa-Lôbo, professora do IESF e pesquisadora afiliada à Cátedra Unesco/UCB.
• Publicação em conjunto, com o selo da Cátedra Unesco/UCB, do livro Educação de Superdotados e Talentosos: Emoção e Criatividade, tendo como coorganizadora a professora Cristina Costa-Lobo.
• Curso de pós-doutoramento na área de Educação com o Ministério da Educação de Angola.
• Projeto de pesquisa “A identidade dos Psicólogos brasileiros”, desenvolvido pela professora Marta Helena de Freitas, pesquisadora associada da Cátedra, em parceria com a professora Cristina Costa-Lobo. No âmbito dessa parceria, ocorre também a coorientação do doutorando em Psicologia Douglas Leite Piasson, por parte da Profa. Dra. Marta Helena.
• Tese de doutorado de Hadassah Santana sobre “A compreensão e a construção de competências na ação docente no curso de Direito”, tendo como orientador o professor Caliman e como coorientadora a professora Cristina Costa-Lobo.

Entre universidades particulares, religiosas lideram ranking

Instituições tradicionais contratam professores em tempo integral e firmam parcerias internacionais

O contingenciamento das verbas e educação pelo governo federal neste no fomentou uma discussão sobre a produção científica das universidades privadas.

Em abril, o presidente Jair Bolsonaro colocou lenha na fogueira ao declarar que quem faz pesquisa no Brasil são as universidades privadas.

Os dados não embasam a declaração: mais de 95% das pesquisas do país são feitas por instituições públicas, segundo estudo da Clarivate Analytics para a CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).

Apenas quatro particulares estão entre as 50 instituições de maior destaque na área, de acordo com o Ranking Universitário Folha (RUF) 2019. Com uma característica em comum: são todas confessionais ou religiosas.

“São instituições criadas nos anos 1950 e 1960 com todas as características de universidades públicas e que podem se dar ao luxo de pagar parte do custo envolvido”, diz Elizabeth Balbachevisky, coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Políticas Públicas da Universidade de São Paulo (USP).

Mas a falta de pesquisa não é nenhum demérito para as particulares, de acordo com Helena Sampaio, professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

“É assim praticamente no mundo inteiro: as particulares são concebidas como universidades de ensino, de formação para o mercado”, diz.

O setor provado responde por 75% da demanda de ensino superior. Temos quase 200 instituições, cerca de metade delas particulares. É muito querer que todas elas façam pesquisa”, afirma helena.

“A condição básica é ter professores em regime de tempo integral, até para disputar recursos públicos destinados a esse fim. Também é preciso ter uma boa infraestrutura”, afirma Elisabeth.

Na Universidade Católica de Brasília, 5ª no ranking das particulares, 90 dos cerca 500 professores trabalham em programas de pós-graduação stricto sensu. “Cada um deles tem que dedicar 50% das suas horas de trabalho aos projetos e ao acompanhamento dos alunos, seja em mestrado ou doutorado”, diz Jardelino Menegat, reitor da instituição. Entre 2018 e 2019, foram aprovados 214 projetos, a um custo de R$ 19,7 milhões de fomentos externos.

A PUC-RS tem 11 programas de pós-graduação com nível de excelência internacional e cerca de 1.700 projetos em andamento. Como também são afetadas pelo contingenciamento, esses ilhas de excelência do setor privado estão buscando parcerias nacionais e internacionais, com apoio do Programa de Internacionalização da Capes.

“Temos incentivado também o compartilhamento interno das estruturas de pesquisa, como laboratórios e equipamentos”, diz Fernanda Marrone, diretora de Pesquisa da PUC-RS. “Outro ponto importante é a busca de parcerias com empresas”, completa.

Confira o texto completo clicando aqui.

Matéria da Folha de S. Paulo

Curso de Odontologia da UCB celebra os seus 20 anos de fundação

O evento contou com diversas autoridades, professores e estudantes e foi marcado por grandes emoções

O curso de Odontologia da Universidade Católica de Brasília (UCB) celebrou, na noite desta quinta-feira, 3 de outubro, 20 anos da sua fundação. Foram momentos de grande emoção que contaram com a presença de várias autoridades, como o pró-reitor Acadêmico da UCB, prof. Dr. Daniel Rey de Carvalho; a diretora da Escola de Saúde e Medicina, prof. Ma. Cristine Savi Fontanive; e o coordenador do curso de Odontologia da UCB, prof. Dr. Eric Jacomino Franco.

Foram convidados ainda para a cerimônia de bodas de porcelana do curso de Odontologia o presidente do Conselho Regional de Odontologia (CRO), Dr. Marco Antônio dos Santos, e o conselheiro Federal efetivo do Conselho Federal de Odontologia (CFO), Dr. Samir Najjar, além do corpo administrativo, professores e estudantes do curso.

O coordenador do curso de Odontologia, prof. Eric Jacomino, se disse grato por fazer parte desta grande família que é o curso de Odontologia da UCB. “Tive a grata satisfação de fazer parte dos últimos 16 anos do curso, então, vi boa parte do crescimento deste que hoje é considerado um dos melhores cursos de Odontologia do Brasil”, destacou o professor.

“Não posso deixar de agradecer também à Reitoria da Universidade, que sempre nos apoiou nas nossas ações e intenções para que o curso se desenvolvesse e atingisse um patamar de excelência reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), com a nota máxima em 2018. O grande diferencial do nosso curso não está apenas na estrutura muito boa, nos laboratórios de última geração, nem nos profissionais altamente qualificados, mas sim, nas pessoas, na nossa formação humanista”, ressaltou o professor Eric.

A diretora da Escola de Saúde e Medicina, Cristine Savi Fontanive, destacou a alegria com que os estudantes e professores atuam no dia a dia dentro da Instituição; e considera esse fator preponderante para a excelência na formação dos futuros profissionais. “É um curso alegre na sua essência. Eu chego cedo à sala da Escola e ouço um barulho, uma batucada, e eu já sei que são os profissionais ou os acadêmicos do curso de Odonto se preparando para mais um atendimento à comunidade, grupos de pacientes ou para atividades de extensão”.

O curso de Odontologia da UCB já formou mais de 2 mil profissionais. Desses, cerca de 1,5 mil são cirurgiões-dentistas atuando no Brasil e no mundo. Apenas a Clínica de Odontologia da UCB já atendeu mais de 330 mil pessoas ao longo desses 20 anos de atividades.

Para o pró-reitor Daniel Rey de Carvalho, que atuou na fundação do curso de Odontologia da UCB, o dia foi de lembranças e celebração. “Quando você olha para uma pessoa de 20 anos, percebe que é uma pessoa madura, e é mais ou menos o que acontece com o nosso curso de Odontologia. No período de 1999, o curso de Odontologia era como uma criança, frágil, que se precisava alimentar para que crescesse, para que ele se colocasse de pé, principalmente em relação ao Distrito Federal, ao mercado e em relação ao tipo de profissional que a gente queria consolidar. E foi isso que o professor Sérgio Pedrosa fez enquanto primeiro coordenador do curso”, explicou o professor Daniel.

“Em 2001, quando entrei na UCB, eu não tinha experiência e estava montando disciplinas para o curso, então, a primeira disciplina da área médica (Semiologia Geral) fui eu que dei. Eu estudava e montava a aula que eu iria dar na semana seguinte, e foi assim o semestre inteiro. Na sequência foi a vez da disciplina Anestesiologia, Cirurgia I, Cirurgia II e Cirurgia III. Foi a mesma coisa. Estudava em uma semana e aplicava o conhecimento na outra. E assim foram por vários semestres. Quando o curso estava com oito anos de fundação eu entrei como coordenador, então, já era um momento diferente. O curso já era uma criança que sabia falar, andar, sabia se virar, mas precisava ainda se firmar, então, foi um momento de transformação. Tivemos que dar várias reviravoltas e reposicionar o curso internamente e em relação ao mercado de trabalho, e foi bastante interessante porque  ele foi muito focado na gestão e no aspecto humano do processo, ou seja, é com o paciente que devemos ter cuidado e não com os aspectos técnicos”, explicou o professor Daniel Rey.

Após as manifestações de abertura houve o momento de grande emoção, que foram os discursos dos estudantes das primeiras turmas, professores que fizeram e fazem parte desses 20 anos de curso. O Prof. Dr. Gustavo Rivera foi convidado para falar aos presentes sobre “Os próximos 20 anos da Odontologia”.

Professor da UCB recebe título de Cidadão Honorário de Brasília

Docente do curso de Direito, Nefi Cordeiro também é ministro do STJ

A Câmara Legislativa do Distrito Federal concedeu nesta segunda-feira (30) o título de Cidadão Honorário de Brasília a Nefi Cordeiro, professor do curso de Direito da Universidade Católica de Brasília (UCB) e ministro do Superior Tribunal de Justiça (STJ). A solenidade contou com a presença de membros do Poder Judiciário, familiares e do presidente da sessão, deputado Reginaldo Sardinha (Avante).

O ministro Cordeiro iniciou a carreira jurídica como promotor de Justiça e juiz de direito em âmbito estadual até ingressar na jurisdição federal, onde trabalha até hoje. Atua como professor de direito processual penal no curso de Direito da Católica há cinco anos.

O corregedor nacional de Justiça, ministro Humberto Eustáquio Martins, declarou que Cordeiro recebe a homenagem por mais que sua atuação como magistrado. “Vossa Excelência recebe com muita honraria e com muito mérito o título de Cidadão de Brasília pelos seus relevantes trabalhos no campo da magistratura, mas, sobretudo, pelo desempenho maior na defesa da cidadania brasileira”, disse o corregedor.

O ministro e professor da UCB agradeceu a celebração e contou como começou sua relação com Brasília. “Fui conquistado por esta cidade. A beleza da arquitetura de Brasília, a miscigenação de brasileiros de todos os cantos de nosso país, esse sol maravilhoso, essas pessoas receptivas e preocupadas com um Brasil melhor. Hoje se formaliza uma condição que no coração já existia há muito. Sou cidadão de Brasília, sim. Sou cadango, sim”, declarou.

 

Reitoria se reúne com líderes educadores e administrativos

Encontro promoveu integração e autorreflexão entre diretores de Escolas, coordenadores de cursos, gerentes e coordenadores de setores

A Reitoria da Universidade Católica de Brasília (UCB) se reuniu nesta quinta-feira (26) com diretores de Escolas, coordenadores de cursos, gerentes e coordenadores de setores para uma atividade pastoral-integrativa. O objetivo do encontro foi integrar e promover a autorreflexão entre os líderes da Instituição.

Um momento para as pessoas se sentirem valorizadas, segundo o reitor da Católica, Prof. Dr. Ir. Jardelino Menegat. “Se sentirem valorizadas tanto pelo trabalho que fazem, quanto pelas pessoas que elas são. Foi um momento de vivência, para que cada um tentasse se descobrir através de suas qualidades, conhecer mais seus colegas e fortalecer as relações e dimensão humana. Que isso possa chegar a nossos estudantes para que possamos fazer um trabalho melhor. Se nós, como educadores, fizermos o exercício de nos valorizar, de nos querer bem e de nos respeitar, conseguiremos fazer com que isso chegue até o aluno”, acredita o reitor.

Para o pró-reitor de Administração, Prof. Me. Júlio Cesar Lindemann, a atividade serviu para uma aproximação maior entre as lideranças. “Um momento para compartilhar nossas reflexões e nos estimular em nossas tarefas do cotidiano. O que foi vivenciado no encontro será multiplicado pelos líderes em cada setor e também com os alunos”, explicou Lindemann.

O assessor da Reitoria e diretor de Pós-Graduação, Identidade e Missão da Universidade Católica de Brasília, Prof. Dr. Ir. Lúcio Gomes Dantas, destacou que o encontro alcançou seus objetivos, “que era o de integrar e fazer com que as pessoas pensassem um pouco em si para servir melhor ao outro”.  “Marcou a abertura dos participantes em se entregar à vivência e na experiência do humano, a forma que o grupo foi criando a sinergia entorno de aspirações da comunidade”, citou.