Inep antecipa divulgação dos resultados do ENEM
Na última quarta-feira (09), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep, antecipou a divulgação dos resultados do Enem. Os participantes poderão conferir seu desempenho nas provas pela “página do Participante”. Para acessar as notas, é necessário o login único da plataforma gov.br
Aqui na Universidade Católica de Brasília, a nota do Enem, além de ser uma forma de ingresso, permite que os candidatos que realizaram o Exame possam garantir até 100% de desconto durante todo o curso, exceto para os cursos de Medicina, Medicina Veterinária e Odontologia da UCB e ao formato semipresencial.
Sobre os critérios de participação:
- O desconto ENEM é concedido aos estudantes que realizaram a prova do ENEM a partir da edição de 2015, de acordo com a tabela de pontuação seguinte:
- É permitida a inscrição do candidato que participou da prova do ENEM obtendo nota igual ou superior a 400 (quatrocentos) pontos, e que não tenha zerado a redação.
- A faixa de desconto de 100% (cem por cento) é limitada à quantidade de vagas de até 05 (cinco) beneficiários.
- Em caso de inscrição de mais de 05 (cinco) alunos com nota superior a 800 (oitocentos) pontos, serão utilizados os seguintes critérios de desempate:
– a) maior nota;
– b) maior nota de redação;
– c) candidato com mais idade, de acordo com o artigo 27 da Lei 10.741 de 2003. 2.5.
- O desconto ENEM é exclusivo para alunos ingressantes no primeiro semestre de 2022, para a graduação presencial e 1º e 2º módulos para a graduação a distância.
Confira o edital
Não perca essa oportunidade e inscreva-se aqui.
NOTA DE FALECIMENTO: EM MEMÓRIA DA SAUDOSA PROFª JACIRA CÂMARA
A Universidade Católica de Brasília (UCB) e, de modo particular, o Programa de Pós-Graduação em Educação comunicam o falecimento da professora Jacira da Silva Câmara, ocorrido no dia 28 de janeiro de 2022.
A presença da professora Jacira, na UCB, deu-se pela necessidade de instituir um Programa de Pós-Graduação para pleitear a mudança de estatuto das Faculdades Integradas para o de Universidade, ocorrido em 1995.
A partir daquela data, portanto, ela assumiu a gestão do Programa de Pós-Graduação em Educação, no qual atuou por um período de 12 anos. Além disso, foi professora e pesquisadora permanente do respectivo programa, contribuindo com a formação de inúmeros mestres e doutores, por um período de 20 anos.
Além dessas atividades é oportuno reconhecer, por um lado, a seriedade para com as questões acadêmicas e, por outro, a generosidade no relacionamento com os professores e estudantes do programa. O cumprimento das demandas pedagógicas e o vínculo responsável com os protagonistas da educação são alguns dos testamentos que a professora Jacira deixará à humanidade.
Pelo testemunho vivenciado e pelo testamento partilhado, a UCB expressa sua profunda gratidão à professora Jacira da Silva Câmara e eleva a Deus suas preces para que a vida, na plenitude eterna, seja a recompensa para um descanso em paz.
Inscrições abertas para o Programa Estudantil UBEC – PEU
Estão abertas as inscrições para o Programa Estudantil UBEC – PEU.
O PEU é um programa criado pela nossa mantenedora UBEC para estudantes com renda familiar per capita de até 5 (cinco) salários-mínimos, que permite o pagamento da metade do valor da mensalidade no dobro do tempo e sem juros, podendo ser contratado por alunos das Instituições de Ensino Superior do Grupo UBEC, na modalidade de ensino presencial.
O programa será concedido aos estudantes da IES regularmente matriculados ou em processo de conclusão de matrícula/renovação, na modalidade de ensino presencial, nos turnos definidos pela instituição a cada período letivo, em datas previamente estabelecidas.
*Obs: O Programa não abrange os cursos de Medicina e Odontologia.
Período de inscrição:
17 de janeiro a 15 de abril de 2022
O candidato deverá realizar sua inscrição através do site (https://sistemas.ubec.edu.br/PEU/Contexto/4/37/Home/Login/101)
Para obter mais informações, acesse o regulamento ou entre em contato pelo telefone (61) 3356-9110.
UCB abre inscrições para ofertar 320 bolsas de estudos 100%*
A Universidade Católica de Brasília (UCB) abre inscrições para ofertar 320 bolsas de estudos 100%* gratuitas para cursos de licenciatura em Ciências, Matemática, Pedagogia e Letras – Português.
A iniciativa faz parte do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares – Pril, do Ministério da Educação, para fomentar a licenciatura e aumentar a quantidade de professores no país.
A Universidade oferecerá as bolsas de estudos nos campi Taguatinga e Ceilândia. Para concorrer, o candidato deverá prestar o vestibular digital da UCB, ou utilizar a nota do Enem.
? Ficou com dúvidas? Acesse nosso edital aqui.
Não fique de fora, ainda dá tempo!
Suas Escolhas definem você!
Em caso de dúvidas, entre em contato via WhatsAppp (61) 9234-2994 ou acesse o link https://wa.me/556192342994
UCB fecha parceria com o Programa DF Superior da Sec de Economia
O Programa DF Superior da Secretaria de Economia em parceria com a Universidade Católica de Brasília concede descontos de até 40%* nas mensalidades de graduação e pós-graduação lato-Sensu e Stricto- Sensu para servidores do GDF, CLDF e seus dependentes.
? Veja as regras do programa e lista de cursos disponíveis:
Os servidores têm como opções de pagamento das mensalidades o boleto bancário e, também, o desconto em folha de pagamento, para aquelas instituições de ensino que optarem por essa modalidade.
Podem aderir ao programa os servidores e empregados públicos da administração direta e indireta do Distrito Federal (ativos ou inativos), bem como seus dependentes.
Mais informações podem ser acessadas no site da Secretaria de Economia ou entre em contato pelos telefones (61) 3356-9673/ 3356-9734 ou pelo WhatsApp (61) 99234-2994.
*Sujeito a abertura de turmas no 1° semestre de 2022
*Consulte Condições
Católica firma parceria com Fecomércio e SETUR
Católica firma parceria com Fecomércio e SETUR para estudo sobre Economia Criativa no DF
A Universidade Católica de Brasília, a Secretaria de Estado de Turismo do Distrito Federal (SETUR-DF) e a Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo do Distrito Federal (Fecomércio-DF) firmam parceria para realizar um estudo sobre diagnósticos, consumo e estruturação sistêmica da economia criativa no Distrito Federal. Representantes de cada uma das entidades se reúnem no Brasília Palace Hotel, no dia 12 de novembro, para oficializar o acordo de parceria.
O estudo, que reúne professores, pesquisadores, mestrandos e estudantes de iniciação científica da Universidade Católica, será realizado por dois anos. No entanto, o projeto já vem sendo desenvolvido em conjunto com os órgãos parceiros há cerca de um ano.
A execução da pesquisa é uma antiga demanda do trade turístico, reforçada pela Câmara de Economia Criativa da Fecomércio e por todos os setores nela representados. A proposta efetiva uma articulação e aproximação do setor produtivo, do setor público e setor acadêmico. O grupo de pesquisa realizará um diagnóstico de como se dá o desenvolvimento da economia criativa no DF, com base em três grupos de pesquisa: as competências, o consumo, tanto conduzido quanto demandado, e a estruturação sistêmica dessa vertente da economia no estado.
Após toda a pesquisa realizada, a Universidade Católica de Brasília irá entregar um documento final com um prognóstico sobre a economia criativa do DF, apontando caminhos de desenvolvimento e possíveis áreas de atuação para o setor de comércio e serviços e investimentos do setor público. “Ao final da pesquisa, vamos conseguir mapear todas as competências de cada região administrativa e fazer uma identificação de cada cadeira articulada. Essas cadeias podem ser estimuladas e podem ser alvo de investimentos para a sociedade com focos específicos”, prof. Alexandre Kieling, responsável por conduzir o projeto de pesquisa.
Segmento em crescimento
A Economia Criativa é um segmento da economia na sociedade que tem como característica a produção, e que busca estabelecer uma relação entre a tecnologia, a inovação, cultura, criatividade e sustentabilidade. São ramificações onde o ato criativo e o desenvolvimento da economia convergem, como nas artes visuais, artes dramáticas, música e outras expressões culturais, publicidade, mídias digitais, serviços criativos como design e arquitetura, gastronomia, entre outros segmentos.
Encontro do Grupo Marcas
UCB recebe professores do Instituto de Estudos Superiores Fafe
No dia 08 de novembro de 2021 a reitoria da UCB recebeu a Professora Dulce Noronha (Grã-chanceler do IESF) e o Professor Luis Claudio de Oliveira (Coordenador de Relações internacionais da mesma instituição). A visita estreita os laços do acordo que dá cobertura a várias ações conjuntas dos pesquisadores do IESF Portugal e da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade da UCB, coordenada pelo Prof. Dr. Geraldo Caliman. Dentre as atividades de cooperação científica estão publicações de livros, curso de pós-doutoramento, projeto de pesquisa e teses de doutorado. São atividades que reforçam as relações internacionais entre a UCB e outras universidades mundo afora.
O Instituto de Estudos Superiores de Fafe (IESF – Portugal – https://www.iesfafe.pt/) já tem parceria com a Universidade Católica de Brasília, por meio da Cátedra UNESCO-UCB, há seis anos. Foram publicados em 2021 nada menos que três livros em parceria “As Crianças: infância, pobreza e qualidade de vida”; “Altas habilidades, Saúde, Desporto e Sociedade”, Vol. 1 e Vol.2 (https://catedra.ucb.br/cartas/). Das conversações prevê-se a participação conjunta em cursos de especialização particularmente com a Diretoria de Pós-Graduação Lato Sensu da UCB.
Curso de Relações Internacionais promove Jornada Acadêmica
Propósito do evento foi aproximar estudantes do mercado de trabalho
A primeira Jornada Acadêmica do curso de Relações Internacionais da Universidade Católica de Brasília, realizada de 27 a 29 de outubro, teve como objetivos aproximar os estudantes do mercado de trabalho, mostrar os possíveis nichos de atuação para o internacionalista, desenvolver e aperfeiçoar softskills e promover o networking.
A Jornada Acadêmica foi uma iniciativa de três monitores da disciplina de Práticas Profissionais 2 – Comércio Exterior: Aline Sabino, Ana Júlia Sérgio e Felipe Modesto. “A ideia do evento começou com uma reflexão sobre a falta de proximidade que o nosso curso tinha com o mercado de trabalho. Então, a jornada nasce com esse questionamento de trazer mais para perto o mercado de trabalho e com novas áreas para o curso de Relações Internacionais”, explica um dos idealizadores do evento, Felipe Modesto.
A proposta da iniciativa era gerar uma nova experiência de imersão acadêmica: transportando o mercado de trabalho para a academia em três dias intensivos de experiências e aperfeiçoamento. Na programação constaram: participação de convidados especiais, palestras, oficinas, talks sessions e uma Feira de Carreiras e Negócios.
A Jornada Acadêmica contou com parceria da Embaixada dos Estados Unidos. A aula magna foi ministrada pelo oficial do Serviço Exterior dos EUA com Alexandra Stein. Houve, ainda, uma mesa-redonda com a investigadora nacional de Segurança Diplomática do Departamento de Estado, na Embaixada dos EUA no Brasil, Raíssa Silva; e com Andressa Morais, que trabalha na Seção Consular da Embaixada americana desde 2012.
A professora do curso Camilla Cunha conta que além do evento de abertura houve oficinas sobre Gestão de Imagem profissional, Construindo um currículo competitivo, Desenvolvendo a escrita criativa.
Camila recorda que um ponto alto da Jornada foi a Feira de Carreiras e Negócios. “A feira surgiu como uma oportunidade de colocar os estudantes em contato com instituições, com empresas que pudessem facilitar esse contato com o mercado de trabalho com discussões sobre carreira, empregabilidade, com um formato mais livre, de maneira que eles pudessem circular, passar em um estande e conversar com o expositor”, acrescentou.
Para Aline Sabino, idealizadora da Jornada, “a Feira de Carreiras e Negócios é um projeto do coração. Ver todos aqueles estudantes e gestores conversando, egressos compartilhando experiências e a feira gerando esperança foi revigorante”, afirmou.
O público inicial da Jornada era formado pelos estudantes do curso de Relações Internacionais, porém, com a diversidade da programação, o evento contou com alunos de outros cursos, como Direito e Biomedicina.
Resultados
Para a estudante Ana Júlia, as expectativas foram supridas. “Tudo ocorreu ainda melhor do que eu estava esperando, foi muito gratificante ver um projeto sair do papel e receber a adesão do público. Foi maravilhoso porque nós percebemos que não éramos os únicos que sentiam falta de algo mais no curso. O evento como um todo foi uma oportunidade incrível para aprender a resolver problemas, ultrapassar obstáculos pessoais, conhecer novas pessoas e principalmente entender a importância da proatividade. Nós não temos mais o luxo de esperar que as oportunidades caiam do céu, então trouxemos a oportunidade até nós”, disse.
Para o coordenador do curso de Relações Internacionais, José Romero, “a Jornada foi muito positiva, tratou de um tema muito importante que foi a empregabilidade, contando com a parceria de empresas e de várias equipes e setores da UCB, que ajudaram a viabilizar. Como muitos eventos do curso, ela pode mais uma vez reforçar o protagonismo dos estudantes na materialização de projetos, com um impacto na vida acadêmica e profissional desses estudantes e colegas. Então, nesse sentido, a Jornada reforça que apostar na potencialidade dos estudantes do curso é sempre muito certeiro, e a Jornada foi um evento muito positivo e que deve se repetir anualmente no âmbito do curso.”
*Por Bianca Vasconcellos
**Conteúdo produzido por estudantes da Empresa Júnior Olfato, sob supervisão da professora Eliane Muniz
Jornada Acadêmica de Odontologia debate papel das redes sociais
Evento foi marcado pela reinauguração da Carreta Odontológica
A 20ª Jornada Acadêmica de Odontologia e o 5º Congresso de Odontologia da Universidade Católica de Brasília (UCB) ocorreram entre os dias 26 a 28 de outubro. “O objetivo foi buscar conhecimento científico e aprimorar a troca de experiências acadêmicas científicas da Odontologia”, informou o professor Eric Jacomino Franco, coordenador do curso de Odontologia na UCB. Esta vigésima edição recebeu profissionais e professores do Brasil, que contribuíram cientificamente ao longo da semana.
O evento teve como tema principal “O papel das redes sociais na vida pessoal e profissional do dentista”. Na ocasião, houve um talk show durante o qual foram discutidas as oportunidades oferecidas por essas ferramentas e como o dentista pode usá-las de maneira consciente e eficiente. No dia seguinte, na terça-feira, houve a apresentação dos trabalhos científicos. Na quarta-feira, aconteceu uma palestra com alguns profissionais, como a professora Raquel Lanna Passos, ex-estudante da Católica, que veio de Curitiba; e os doutores Soraya Moretti e Marcelo Patit Karin. No último dia, na quinta-feira, ocorreu o primeiro encontro de Odontologia da Rede UBEC (União Brasileira de Educação Católica) com os professores Iury Machado Ribeiro da UCB e André Luiz de Oliveira da Unileste de Ipatinga em Minas Gerais, com transmissão simultânea no YouTube.
Além desses eventos, foi reinaugurada a Carreta Odontológica da Católica, que esteve parada devido à pandemia, com o projeto de extensão “Liga do Sorriso”, e apoio das empresas parceiras Fenelon, By Patit, Dental EME, ORAIS, KM Produções e Usatec BSB. A finalidade do projeto foi levar uma boa saúde bucal a crianças e jovens em idade escolar. Até o momento, 838 pessoas foram atendidas gratuitamente. “Têm três cadeiras odontológicas dentro da carreta. A gente não vai em um mutirão e faz uma ação em um dia, atendendo alguns casos e outros não. A gente vai a um lugar e fica até resolver todos os problemas. Por uma questão de logística, temos que seguir algumas normas para definir onde a carreta vai”, explica Laís David Amaral, professora do curso de Odontologia da UCB. A carreta atendeu crianças da Escola infantil 04, da ABRACE(Associação Brasileira de Apoio Cannabis Esperança), do JI 603 Recanto das Emas e da Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB).
Os estudantes que participam da iniciativa são acompanhados por um professor. “Passaram pela carreta cerca de 300 alunos, que trabalhavam em escala. Cada turma tem por volta de 50 a 60 alunos, e ao longo do semestre todos eles passam pela carreta”, acrescentou Laís.
Em 2019, o projeto foi apresentado no Congresso Brasileiro de Odontologia e Pediatria e foi premiado como melhor trabalho de extensão por impactar de uma grande forma a sociedade. A professora Laís afirma ter muito orgulho deste trabalho realizado desde a criação da carreta. Ela sempre se emociona quando fala do projeto porque é um trabalho que faz toda diferença.
Por Jeanine Bonfo
*Matéria produzida por estudante do curso de Jornalismo, sob supervisão da professora Eliane Muniz.
Estudantes de Medicina são avaliados em teste realizado na UCB
Resultados são indicadores de desempenho para os alunos e coordenação do curso
Nesta quarta-feira (27), o curso de Medicina da Universidade Católica de Brasília realizou a 8ª edição do teste de progresso para estudantes de medicina. A prova, com duração de 4 horas, foi aplicada nos blocos C e D do edifício central da Universidade.
O Teste de Progresso (TPMed) é realizado pela Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM), e é uma avaliação que abrange todo o conteúdo do curso de medicina, estendido a todos os alunos da graduação.
Os resultados do Teste de Progresso permitem que seja feita uma avaliação em conjunto com as demais metodologias de análise e em relação a todo o conteúdo aplicado durante a graduação, além de também determinar o nível de desenvolvimento dos estudantes durante a formação.
Segundo o professor do curso, Antônio Carlos, a avaliação não é classificatória e é aplicada desde 2013 nas escolas de medicina do Brasil, sendo 38 delas do Centro-Oeste. “A prova levou 2 anos para ser elaborada, e possuiu casos-problemas desde o primeiro até o último ano do curso”, explicou o professor.
Em 2020, devido à suspensão das atividades presenciais por conta da pandemia, a prova não pôde ser aplicada. “Neste ano houve 99% de adesão por parte dos estudantes, mesmo com o cancelamento da prova no ano passado”, ressalta.
Ainda segundo o professor, a prova foi aplicada simultaneamente para mais de 16.240 universitários das regiões do Brasil. Somente na UCB, 629 alunos se inscreveram para o TPmed 2021, representando uma grande parte dos estudantes de medicina do Distrito Federal.
Aprendizado
A curva de notas ao longo do curso é importantíssima para o estudante saber como está o aprendizado. As provas de residência médica valorizam e recomendam o teste de progresso.
A importância para o curso, no entanto, são os indicadores de desempenho desenvolvidos, que indicam qual competência e conteúdo deve ser fortalecido na grade curricular. Além disso, oferece aos alunos a possibilidade de uma avaliação externa, o que posiciona a Instituição em relação às demais que participaram do teste.
Para o estudante do segundo semestre Guilherme Carvalho, 20, que fez a prova pela primeira vez, os conteúdos que englobam até os anos mais avançados foram mais difíceis. “A prova ajuda muito, principalmente pelos casos, são mais racionais para você pensar e pôr em prática aquilo que você já sabe”, acrescenta o jovem.
Para Mateus, 18, e Renata, 19, ambos do segundo semestre, a prova no geral é importante para mensurar os conhecimentos. “É uma prova que avalia o curso inteiro, e a gente está bem no início, então sabíamos o básico, e no futuro será mais proveitoso para avaliar o que aprendemos”, destacou Mateus.
Resultados e desempenhos
As dificuldades percebidas nas avaliações são enumeradas e passadas como um feedback para a gestão do curso, comparando assim os desempenhos dos estudantes do primeiro ao último semestre. Para isto, os resultados da avalição são acompanhados durante todo o processo de formação para observar o desenvolvimento e a evolução a cada ano. Os alunos poderão ter acesso ao gabarito no dia 1º/11.
*Por Geovanna Santos e Maryanna Aguiar
*Conteúdo produzido por estudantes da Empresa Júnior Olfato, sob supervisão da professora Eliane Muniz
Imagens: Izabella Abreu
UCB realiza evento de inclusão de pessoas com deficiência
Gerenciado pela equipe de RH, 157 pessoas com deficiência física ou mental foram entrevistadas no bloco central do campus.
A equipe de Gestão de Pessoas (RH) da Universidade Católica de Brasília realizou, nesta terça-feira (26), entrevista com novos pretendentes a vagas de trabalho na instituição. Os candidatos e futuros selecionados fazem parte do projeto de inclusão de pessoas com deficiência no mercado.
Segundo Karolline Oliveira, analista de recursos humanos da Universidade, a intenção principal do evento foi conhecer candidatos e avaliá-los para encaixes nas vagas disponíveis. “Realmente é um momento de inclusão de pessoas com deficiência na UCB”, acrescentou Oliveira.
O projeto surgiu devido uma necessidade em selecionar currículos de pessoas com deficiência para vagas em aberto. O evento acolheu os candidatos e na mesma hora deu início a seleção.
Ao todo, foram realizadas 157 entrevistas para 10 vagas disponíveis. A equipe afirma que existe uma possibilidade de extensão no número de cadeiras. Os demais ficarão registrados no banco de talentos da Universidade para futuras oportunidades.
Karoline explica que a missão da Universidade Católica de Brasília é “atuar de forma solidária e efetiva para o desenvolvimento integral da pessoa humana e da sociedade, por meio da geração e da comunhão do saber, comprometida com a qualidade e os valores éticos e cristãos, na busca da verdade”. Desse modo, Karoline acrescenta que o projeto de inclusão contribui na manutenção e prática do propósito estabelecido pela instituição.
“A inclusão de pessoas com deficiência apenas ressalta a importância do respeito e da empatia entre nossos alunos e educadores, compreendendo que todas as pessoas possuem qualidades e capacidade para exercer funções como as demais”, explicou a analista.
O evento aconteceu no prédio principal do campus de Taguatinga e teve o apoio da Secretaria Extraordinária da Pessoa com Deficiência do Governo do Distrito Federal, de ONGs e grupos virtuais especializados em Pessoas com Deficiência.
*Por Maria Luisa Martins
*Matéria produzida por estudantes da Empresa Júnior Olfato, sob supervisão da professora Eliane Muniz
Participe do Projeto Ser + da UCB
Inscrições abertas para o Projeto de Extensão Ser+. Os estudantes interessados em participar podem se inscrever até o dia 30 de setembro.
O Programa SER+ oferece ao estudante a oportunidade de participar de programas e projetos de extensão da UCB. Além disso, possibilita vivenciar o dia a dia de uma determinada comunidade/instituição externa, entender sua dinâmica, seus problemas, suas peculiaridades e ajudá-la a pensar em soluções. É a Universidade estreitando relações com a comunidade!
Ao se inscrever no Programa SER+, o estudante deve disponibilizar, no mínimo, 36 (trinta e seis) horas para a sua participação, preferencialmente no turno contrário ao do seu curso, distribuídas da seguinte forma: 30 (trinta) horas na instituição, programa ou projeto e 6 (seis) horas na UCB para capacitação, elaboração do plano de trabalho e apresentação final (encontro para compartilhamento das experiências obtidas na instituição em que atuou).
Ao final, os participantes receberão um certificado de horas complementares. As horas do programa não equivalem a estágios e nem a monitorias. Apesar disso, são atividades acadêmicas essenciais à formação integral do estudante.
Inscrições encerradas